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Learning To Read And Write : Developmentally Appropriate Practices For Young Children

von Susan B. Neuman, Sue Bredekamp, Carol Copple

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Provides developmentally appropriate, research-based strategies for promoting children's literacy learning in preschool, kindergarten, and elementary classrooms and infant/toddler settings.
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372Social sciences › Education › Primary education (Elementary education)

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LB1139.L35Education › Theory and practice of education › Theory and practice of education › Child study

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