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Selbstbild: Wie unser Denken Erfolge oder Niederlagen bewirkt

von Carol S. Dweck

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This innovative text sheds light on how people work -- why they sometimes function well and, at other times, behave in ways that are self-defeating or destructive. The author presents her groundbreaking research on adaptive and maladaptive cognitive-motivational patterns and shows: * How these patterns originate in people's self-theories * Their consequences for the person -- for achievement, social relationships, and emotional well-being * Their consequences for society, from issues of human potential to stereotyping and intergroup relations * The experiences that create them This outstanding text is a must-read for researchers in social psychology, child development, and education, and is appropriate for both graduate and senior undergraduate students in these areas.… (mehr)
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Self-theories are our habitual ways of thinking about what it means to be smart, good at relationships, or to have good character. This book is more technical than Dr. Dweck's more recent Mindset, but still very readable. Fascinating work that was inspired by Marty Seligman's earliest work on attributional style. For an interesting post on very recent research involving brain imaging and self-theories, see: http://pos-psych.com/news/nicholas-hall/20070906383 ( )
  DaveShearon | Jun 19, 2008 |
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This innovative text sheds light on how people work -- why they sometimes function well and, at other times, behave in ways that are self-defeating or destructive. The author presents her groundbreaking research on adaptive and maladaptive cognitive-motivational patterns and shows: * How these patterns originate in people's self-theories * Their consequences for the person -- for achievement, social relationships, and emotional well-being * Their consequences for society, from issues of human potential to stereotyping and intergroup relations * The experiences that create them This outstanding text is a must-read for researchers in social psychology, child development, and education, and is appropriate for both graduate and senior undergraduate students in these areas.

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