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Sense of serving : reconsidering the role of universities now (2016)

von Meindert Flikkema (Herausgeber)

Weitere Autoren: Tineke Abma (Mitwirkender), Osman Aksoycan (Mitwirkender), Jos Beishuizen (Mitwirkender), Sylvia van de Bunt (Mitwirkender), Elco van Burg (Mitwirkender)15 mehr, Frank van der Duyn Schouten (Mitwirkender), Halleh Ghorashi (Mitwirkender), Loes Hafkamp (Mitwirkender), Steven ten Have (Mitwirkender), James Kennedy (Mitwirkender), Anne-Laurette Leijser (Mitwirkender), Sjoerd Martens (Mitwirkender), Lita Napitupulu (Mitwirkender), Nishand Sardjoe (Mitwirkender), Fons Trompenaars (Mitwirkender), Mario van Vliet (Mitwirkender), Laurens Walinga (Mitwirkender), Johan Wempe (Mitwirkender), Jaap Winter (Mitwirkender), Tom Zegers (Mitwirkender)

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A different vision of the societal role of universities, free universities: this is what nineteen scientists, lecturers and students wish to promote in this publication. Its contributors envisage universities as institutions that have liberated themselves from modern forms of megalomania and perverse incentives. They call upon universities to become places where the Bildung of students is given centre stage and where research will thus become more meaningful for society at large. They picture universities as part of an ecosystem making society more vital and dynamic, more committed, more service oriented, more tolerant and richer: a society where people share their lives with others and where a sense of serving others fosters wellbeing, tranquillity and wisdom.… (mehr)
Kürzlich hinzugefügt vonvPlien, HenkJantenZijthoff, ccel240
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AutorennameRolleArt des AutorsWerk?Status
Flikkema, MeindertHerausgeberHauptautoralle Ausgabenbestätigt
Abma, TinekeMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Aksoycan, OsmanMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Beishuizen, JosMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Bunt, Sylvia van deMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Burg, Elco vanMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Duyn Schouten, Frank van derMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Ghorashi, HallehMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Hafkamp, LoesMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Have, Steven tenMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Kennedy, JamesMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Leijser, Anne-LauretteMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Martens, SjoerdMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Napitupulu, LitaMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Sardjoe, NishandMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Trompenaars, FonsMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Vliet, Mario vanMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Walinga, LaurensMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Wempe, JohanMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Winter, JaapMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Zegers, TomMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
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Literaturhinweise zu diesem Werk aus externen Quellen.

Wikipedia auf Englisch

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A different vision of the societal role of universities, free universities: this is what nineteen scientists, lecturers and students wish to promote in this publication. Its contributors envisage universities as institutions that have liberated themselves from modern forms of megalomania and perverse incentives. They call upon universities to become places where the Bildung of students is given centre stage and where research will thus become more meaningful for society at large. They picture universities as part of an ecosystem making society more vital and dynamic, more committed, more service oriented, more tolerant and richer: a society where people share their lives with others and where a sense of serving others fosters wellbeing, tranquillity and wisdom.

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