StartseiteGruppenForumMehrZeitgeist
Web-Site durchsuchen
Diese Seite verwendet Cookies für unsere Dienste, zur Verbesserung unserer Leistungen, für Analytik und (falls Sie nicht eingeloggt sind) für Werbung. Indem Sie LibraryThing nutzen, erklären Sie dass Sie unsere Nutzungsbedingungen und Datenschutzrichtlinie gelesen und verstanden haben. Die Nutzung unserer Webseite und Dienste unterliegt diesen Richtlinien und Geschäftsbedingungen.

Ergebnisse von Google Books

Auf ein Miniaturbild klicken, um zu Google Books zu gelangen.

Lädt ...

Effective Classroom Control: Understanding Teacher-student Relationships (Art & Activities)

von John Robertson

MitgliederRezensionenBeliebtheitDurchschnittliche BewertungDiskussionen
12Keine1,606,798KeineKeine
This text is designed for both primary and secondary school teachers. It seeks to show teachers how to become expert non-verbal communicators and provides advice on conveying authority, gaining and maintaining student attention, dealing with challenges and preventing confrontation. This edition has been updated to cover changes in legislation, and current issues such as dealing with physical contact between teacher and student and formulating whole school policy.… (mehr)
Kürzlich hinzugefügt vonColduck88, uog, HertfordLC, owen1611, Ashlyns
Keine
Lädt ...

Melde dich bei LibraryThing an um herauszufinden, ob du dieses Buch mögen würdest.

Keine aktuelle Diskussion zu diesem Buch.

Keine Rezensionen
keine Rezensionen | Rezension hinzufügen
Du musst dich einloggen, um "Wissenswertes" zu bearbeiten.
Weitere Hilfe gibt es auf der "Wissenswertes"-Hilfe-Seite.
Gebräuchlichster Titel
Originaltitel
Alternative Titel
Ursprüngliches Erscheinungsdatum
Figuren/Charaktere
Wichtige Schauplätze
Wichtige Ereignisse
Zugehörige Filme
Epigraph (Motto/Zitat)
Widmung
Erste Worte
Zitate
Letzte Worte
Hinweis zur Identitätsklärung
Verlagslektoren
Werbezitate von
Originalsprache
Anerkannter DDC/MDS
Anerkannter LCC

Literaturhinweise zu diesem Werk aus externen Quellen.

Wikipedia auf Englisch

Keine

This text is designed for both primary and secondary school teachers. It seeks to show teachers how to become expert non-verbal communicators and provides advice on conveying authority, gaining and maintaining student attention, dealing with challenges and preventing confrontation. This edition has been updated to cover changes in legislation, and current issues such as dealing with physical contact between teacher and student and formulating whole school policy.

Keine Bibliotheksbeschreibungen gefunden.

Buchbeschreibung
Zusammenfassung in Haiku-Form

Aktuelle Diskussionen

Keine

Beliebte Umschlagbilder

Gespeicherte Links

Bewertung

Durchschnitt: Keine Bewertungen.

Bist das du?

Werde ein LibraryThing-Autor.

 

Über uns | Kontakt/Impressum | LibraryThing.com | Datenschutz/Nutzungsbedingungen | Hilfe/FAQs | Blog | LT-Shop | APIs | TinyCat | Nachlassbibliotheken | Vorab-Rezensenten | Wissenswertes | 203,230,951 Bücher! | Menüleiste: Immer sichtbar