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The researchED Guide to Direct Instruction: An evidence-informed guide for teachers (The researchED Series) (2019. Auflage)

von Adam Boxer (Herausgeber)

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researchED is an educator-led organisation with the goal of bridging the gap between research and practice. This accessible and punchy series, overseen by founder Tom Bennett, tackles the most important topics in education, with a range of experienced contributors exploring the latest evidence and research and how it can apply in a variety of classroom settings.In this edition, Adam Boxer examines Direct Instruction, editing contributions from writers including: Kurt Engelman; Kris Boulton; Greg Ashman; Gethyn Jones; Tom Needham; Lia Martin; Amy Coombe; Naveen Rivzi; John Blake; Sarah Barker; and Sarah Cullen… (mehr)

▾Buchinformationen

Mitglied:	AdamantiumM
Titel:	The researchED Guide to Direct Instruction: An evidence-informed guide for teachers (The researchED Series)
Autoren:	Adam Boxer (Herausgeber)
Info:	John Catt Educational (2019), 160 pages
Sammlungen:	Work Reference, Deine Bibliothek
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Tags:	Keine

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The researchED Guide to Explicit & Direct Instruction von Adam Boxer

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Makes a good case for the adoption of explicit and direct instruction (with and without initial capialisation) and a curriculum that is designed carefully. The chapters, although from different authors, build on and make reference to to one enough - perhaps to replicate the structures of DI. It can be hard in places to see how some of the techniques that are illustrated through subject specific examples can be easily applicable to all disciplines. (

)

Georgina_Watson | Jun 14, 2020 |

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The researchED Guide to Explicit & Direct Instruction

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researchED is an educator-led organisation with the goal of bridging the gap between research and practice. This accessible and punchy series, overseen by founder Tom Bennett, tackles the most important topics in education, with a range of experienced contributors exploring the latest evidence and research and how it can apply in a variety of classroom settings.In this edition, Adam Boxer examines Direct Instruction, editing contributions from writers including: Kurt Engelman; Kris Boulton; Greg Ashman; Gethyn Jones; Tom Needham; Lia Martin; Amy Coombe; Naveen Rivzi; John Blake; Sarah Barker; and Sarah Cullen

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