L'e?cole franc?aise est-elle de?cadente? Le niveau de l'enseignement actuel est-il supe?rieur ou infe?rieur? Dans un essai, sur un ton vigoureux, les auteurs tentent de de?molir le "mythe" de la de?cadence des e?coles. Ils font ressortir l'ide?e que l'enseignement en France donne des re?sultats aussi bons, dans l'ensemble, que dans d'autres pays. Plusieurs pages de cet ouvrage constituent une analyse sociale de la re?alite? e?ducative en France.