StartseiteGruppenForumMehrZeitgeist
Web-Site durchsuchen
Diese Seite verwendet Cookies für unsere Dienste, zur Verbesserung unserer Leistungen, für Analytik und (falls Sie nicht eingeloggt sind) für Werbung. Indem Sie LibraryThing nutzen, erklären Sie dass Sie unsere Nutzungsbedingungen und Datenschutzrichtlinie gelesen und verstanden haben. Die Nutzung unserer Webseite und Dienste unterliegt diesen Richtlinien und Geschäftsbedingungen.

Ergebnisse von Google Books

Auf ein Miniaturbild klicken, um zu Google Books zu gelangen.

Lädt ...

American Heritage: A Reader (2011)

von Hillsdale College History Faculty (Herausgeber)

Weitere Autoren: Thomas Hart Benton (Mitwirkender), Edmund Burke (Mitwirkender), Andrew Carnegie (Mitwirkender), Whittaker Chambers (Mitwirkender), Calvin Coolidge (Mitwirkender)34 mehr, John Dickinson (Mitwirkender), Frederick Douglass (Mitwirkender), Lorenzo Dow (Mitwirkender), Jonathan Edwards (Mitwirkender), Dwight D. Eisenhower (Mitwirkender), M. Stanton Evans (Mitwirkender), Benjamin Franklin (Mitwirkender), Alexander Hamilton (Mitwirkender), Nathaniel Hawthorne (Mitwirkender), Andrew Jackson (Mitwirkender), William James (Mitwirkender), Thomas Jefferson (Mitwirkender), Lyndon B. Johnson (Mitwirkender), John Fitzgerald Kennedy (Mitwirkender), Martin Luther King, Jr. (Mitwirkender), Russell Kirk (Mitwirkender), Joseph Wood Krutch (Mitwirkender), Abraham Lincoln (Mitwirkender), Walter Lippmann (Mitwirkender), James Madison (Mitwirkender), Ronald Reagan (Mitwirkender), William L. Riordan (Mitwirkender), Maximilien Robespierre (Mitwirkender), Franklin D. Roosevelt (Mitwirkender), Theodore Roosevelt (Mitwirkender), Elizabeth Cady Stanton (Mitwirkender), John M. Taylor (Mitwirkender), Alexis de Tocqueville (Mitwirkender), Harry S. Truman (Mitwirkender), Frederick Jackson Turner (Mitwirkender), George Washington (Mitwirkender), George Whitefield (Mitwirkender), Woodrow Wilson (Mitwirkender), John Winthrop (Mitwirkender)

MitgliederRezensionenBeliebtheitDurchschnittliche BewertungDiskussionen
81Keine328,939 (4)Keine
Too many colleges and universities have become places for focusing on means and not upon ends--and, as such, places where the confused and bewildered of the next generation acquire techniques and tools, but graduate having gained neither direction nor order to their souls. The Hillsdale College History Faculty has painstakingly assembled American Heritage: A Reader in order to provide its own students with a true liberal arts education grounded in the American tradition. Perfect for classroom use at the high school level and up, this extraordinary textbook will provide readers both inside and outside the classroom with a traditional educational experience that enlarges and ennobles the mind. From the Preface: "The primary role of this Reader is to supply a rich sample of documents from the periods we examine. These primary sources provide portals into the American past. Reading them, we escape the provincialism of our own time and culture. As artifacts of the past, they do not convey information merely, but they are the sources that historians interpret to make sense of our past.  Consequently, we invite students to engage in the same enterprise as they examine these fragments of the American past as the primary means of understanding both the roots of American order and sources for contemporary disorders.  This daunting task of viewing sympathetically ideas that, although part of our heritage, seem distant and alien is an important and exhilarating part of a proper education in which one seeks to make sense of oneself as an American."… (mehr)
Keine
Lädt ...

Melde dich bei LibraryThing an um herauszufinden, ob du dieses Buch mögen würdest.

Keine aktuelle Diskussion zu diesem Buch.

Keine Rezensionen
keine Rezensionen | Rezension hinzufügen

» Andere Autoren hinzufügen

AutorennameRolleArt des AutorsWerk?Status
Hillsdale College History FacultyHerausgeberHauptautoralle Ausgabenbestätigt
Benton, Thomas HartMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Burke, EdmundMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Carnegie, AndrewMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Chambers, WhittakerMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Coolidge, CalvinMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Dickinson, JohnMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Douglass, FrederickMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Dow, LorenzoMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Edwards, JonathanMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Eisenhower, Dwight D.MitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Evans, M. StantonMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Franklin, BenjaminMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Hamilton, AlexanderMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Hawthorne, NathanielMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Jackson, AndrewMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
James, WilliamMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Jefferson, ThomasMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Johnson, Lyndon B.MitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Kennedy, John FitzgeraldMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
King, Martin Luther, Jr.MitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Kirk, RussellMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Krutch, Joseph WoodMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Lincoln, AbrahamMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Lippmann, WalterMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Madison, JamesMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Reagan, RonaldMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Riordan, William L.MitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Robespierre, MaximilienMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Roosevelt, Franklin D.MitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Roosevelt, TheodoreMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Stanton, Elizabeth CadyMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Taylor, John M.MitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Tocqueville, Alexis deMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Truman, Harry S.MitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Turner, Frederick JacksonMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Washington, GeorgeMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Whitefield, GeorgeMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Wilson, WoodrowMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Winthrop, JohnMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Du musst dich einloggen, um "Wissenswertes" zu bearbeiten.
Weitere Hilfe gibt es auf der "Wissenswertes"-Hilfe-Seite.
Gebräuchlichster Titel
Originaltitel
Alternative Titel
Ursprüngliches Erscheinungsdatum
Figuren/Charaktere
Wichtige Schauplätze
Wichtige Ereignisse
Zugehörige Filme
Epigraph (Motto/Zitat)
Widmung
Erste Worte
Zitate
Letzte Worte
Hinweis zur Identitätsklärung
Verlagslektoren
Werbezitate von
Originalsprache
Anerkannter DDC/MDS
Anerkannter LCC

Literaturhinweise zu diesem Werk aus externen Quellen.

Wikipedia auf Englisch

Keine

Too many colleges and universities have become places for focusing on means and not upon ends--and, as such, places where the confused and bewildered of the next generation acquire techniques and tools, but graduate having gained neither direction nor order to their souls. The Hillsdale College History Faculty has painstakingly assembled American Heritage: A Reader in order to provide its own students with a true liberal arts education grounded in the American tradition. Perfect for classroom use at the high school level and up, this extraordinary textbook will provide readers both inside and outside the classroom with a traditional educational experience that enlarges and ennobles the mind. From the Preface: "The primary role of this Reader is to supply a rich sample of documents from the periods we examine. These primary sources provide portals into the American past. Reading them, we escape the provincialism of our own time and culture. As artifacts of the past, they do not convey information merely, but they are the sources that historians interpret to make sense of our past.  Consequently, we invite students to engage in the same enterprise as they examine these fragments of the American past as the primary means of understanding both the roots of American order and sources for contemporary disorders.  This daunting task of viewing sympathetically ideas that, although part of our heritage, seem distant and alien is an important and exhilarating part of a proper education in which one seeks to make sense of oneself as an American."

Keine Bibliotheksbeschreibungen gefunden.

Buchbeschreibung
Zusammenfassung in Haiku-Form

Aktuelle Diskussionen

Keine

Beliebte Umschlagbilder

Gespeicherte Links

Genres

Melvil Decimal System (DDC)

973History and Geography North America United States

Klassifikation der Library of Congress [LCC] (USA)

Bewertung

Durchschnitt: (4)
0.5
1
1.5
2
2.5
3 1
3.5
4 1
4.5
5 1

Bist das du?

Werde ein LibraryThing-Autor.

 

Über uns | Kontakt/Impressum | LibraryThing.com | Datenschutz/Nutzungsbedingungen | Hilfe/FAQs | Blog | LT-Shop | APIs | TinyCat | Nachlassbibliotheken | Vorab-Rezensenten | Wissenswertes | 203,185,947 Bücher! | Menüleiste: Immer sichtbar