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When Children Love to Learn: A Practical Application of Charlotte Mason's Philosophy for Today

von Elaine Cooper (Herausgeber)

Weitere Autoren: Eve Anderson (Vorwort), Jack Beckman (Mitwirkender), Maryellen St. Cyr (Mitwirkender), Susan Schaeffer Macaulay (Mitwirkender), Bobby Scott (Mitwirkender)

MitgliederRezensionenBeliebtheitDurchschnittliche BewertungDiskussionen
441157,244 (4.21)1
Ethics. Religion & Spirituality. Nonfiction. HTML:

They're hallmarks of childhood. The endless "why" questions. The desire to touch and taste everything. The curiosity and the observations.

It can't be denied-children have an inherent desire to know. Teachers and parents can either encourage this natural inquisitiveness or squelch it. There is joy in the classroom when children learn-not to take a test, not to get a grade, not to compete with each other, and not to please their parents or their teachers-but because they want to know about the world around them!

Both Christian educators and parents will find proven help in creating a positive learning atmosphere through methods pioneered by Charlotte Mason that show how to develop a child's natural love of learning. The professional educators, administrators, and Mason supporters contributing to this volume give useful applications that work in a variety of educational settings, from Christian schools to homeschools.

A practical follow-up to Crossway's For the Children's Sake, this book follows a tradition of giving serious thought to what education is, so that children will be learning for life and for everlasting life.

 

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Excellent book about a practical implementation of Charlotte Mason's principles in schools similar to the PNEU ones Miss Mason opened. ( )
  familymoments | Nov 7, 2009 |
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AutorennameRolleArt des AutorsWerk?Status
Cooper, ElaineHerausgeberHauptautoralle Ausgabenbestätigt
Anderson, EveVorwortCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Beckman, JackMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Cyr, Maryellen St.MitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Macaulay, Susan SchaefferMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
Scott, BobbyMitwirkenderCo-Autoralle Ausgabenbestätigt
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Originalsprache
Anerkannter DDC/MDS
Anerkannter LCC

Literaturhinweise zu diesem Werk aus externen Quellen.

Wikipedia auf Englisch

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Ethics. Religion & Spirituality. Nonfiction. HTML:

They're hallmarks of childhood. The endless "why" questions. The desire to touch and taste everything. The curiosity and the observations.

It can't be denied-children have an inherent desire to know. Teachers and parents can either encourage this natural inquisitiveness or squelch it. There is joy in the classroom when children learn-not to take a test, not to get a grade, not to compete with each other, and not to please their parents or their teachers-but because they want to know about the world around them!

Both Christian educators and parents will find proven help in creating a positive learning atmosphere through methods pioneered by Charlotte Mason that show how to develop a child's natural love of learning. The professional educators, administrators, and Mason supporters contributing to this volume give useful applications that work in a variety of educational settings, from Christian schools to homeschools.

A practical follow-up to Crossway's For the Children's Sake, this book follows a tradition of giving serious thought to what education is, so that children will be learning for life and for everlasting life.

 

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