Allama Muhammad

Este trabajo sobre la Shariah o la Ley Islámica ofrece un estudio comparativo de la Ley Divina que, según las auténticas doctrinas islámicas, encarna la Voluntad de Dios en la sociedad. En la visión del mundo islámico, Dios es el legislador supremo. Las cinco escuelas principales que se utilizan en la comparación son: Hanafi, Hanbali, Shafii, Maliki y Jafari. La unidad de las escuelas se hace evidente, pero tal vez las diferencias sean de mayor interés porque muestra dos hechos importantes: en primer lugar, qué tan abierta es la Ley a una variedad de puntos de vista y, en segundo lugar, mientras que los Hanafi, Hanbali , Las escuelas Shafii y Maliki se han separado de la escuela Jafari por razones polí­ticas a lo largo de la historia islámica, las Jafari a menudo no están de acuerdo con las escuelas Hanafi o Maliki, por ejemplo, mientras que las Shafii y Hanbali a menudo no difieren. Es a partir de esta diversidad de interpretaciones de la Ley, interpretaciones que se basan en el Corán y la Sunnah, que la unidad se desarrolla cuando cada grupo diverso está dispuesto a conceder la posibilidad de la interpretación del otro cuando se basa en las mismas dos fuentes. La herencia es uno de los problemas económicos de las cinco escuelas. Otros aspectos de los problemas económicos incluyen la prescripción de morosidad (zakah), impuesto del veinte por ciento (khums), testamento y legado (wasiyat), dotaciones (waqf), herencia (irs) y discapacidad legal. -
This work on the Shariah or Islamic Law offers a comparative study of the Divine Law that, according to authentic Islamic doctrines, embodies the Will of God in society. In the Islamic world view, God is the ultimate legislator. The five major schools that are used in the comparison are: Hanafi, Hanbali, Shafii, Maliki and Jafari. The unity of the schools becomes apparent, but it is perhaps the differences that are of the greater interest because it shows two important facts: first of all, how open the Law is to a variety of views and, secondly, whereas the Hanafi, Hanbali, Shafii and Maliki schools have been separated from the Jafari school for political reasons throughout Islamic history, the Jafari as often as not agrees with the Hanafi or Maliki schools, for instance, while the Shafii and Hanbali as often as not differ. It is from this diversity of interpretations of the Law, interpretations which are base on the Quran and the Sunnah, that unity develops when each diverse group is willing to concede the possibility of the other s interpretation when it is based on the same two sources. Inheritance is one of the Economic Issues of the five schools. Other aspects of economic issues includes prescribed poor-due (zakah), twenty percent tax (khums), will and bequest (wasiyat), endowments (waqf), inheritance (irs) and legal disability.… (mehr)