Liliana SanjurjoRezensionen

Razones que fundamentan la formación de las prácticas, investigación cualitativa de las prácticas, el taller como dispositivos de la formación, construcción de conocimientos profesionales de las prácticas, los ateneos didácticos como dispositivos de formación y socialización de las prácticas, prácticas y desarrollo ante las tecnologías de información y comunicación, profesor conformador ¿posible construcción de una identidad profesional?