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EVALUACION EN LA EDUCACION ESPECIAL by SALVIA

von John Salvia

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La evaluación forma parte del proceso de recopilación de los datos necesarios para tomar decisiones al nivel educativo y la aplicación de pruebas
es una parte importante de dicho proceso. Los profesionales que realizan evaluaciones tienen la gran responsabilidad de conocer los instrumentos
que utilizan, sus procedimientos de aplicación, calificación e interpretación, así como de comprender sus limitaciones, ya que los resultados
obtenidos se emplean para tomar decisiones que podrían afectar de manera directa y significativa las vidas de los estudiantes.
EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL, 2a. Edición, de los doctores Salvia e Ysseldyke, es un texto que ayuda a que los profesionales
de la educación adquieran los principales conocimientos acerca de la evaluación y la aplicación directa de pruebas en los salones de clase, con el
fin de orientar a sus alumnos en el desarrollo de sus principales habilidades.
Esta nueva edición ha sido ampliamente revisada y actualizada, por lo que se le considera una introducción a la evaluación psicoeducativa. Está
dividida en cuatro partes: la primera aborda las generalidades de la educación; la segunda los conceptos básicos de la medición; la tercera presenta
la evaluación en los salones de clases; y la cuarta, la evaluación del uso de medidas formales. Además incluye cinco capítulos completamente
nuevos que abordan temas como: Adaptación de pruebas para ajustarse a estudiantes con discapacidades, utilización de la cartera para estudiantes
en evaluación; evaluación de la ecología instruccional; evaluación de la conducta socioemocional y evaluación de la responsabilidad con base en
resultados. Por otra parte, al final de cada capítulo se presenta un resumen del mismo, así como referencias adicionales para consulta y preguntas
de estudio para que los estudiantes amplíen sus conocimientos y apliquen los principales conceptos adquiridos.
Por lo anterior, EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL, 2a. Edición, se constituye en un texto fundamental para estudiantes y
profesionales de psicología educativa, ciencias de la educación y educación especial, así como para profesores de educación preescolar, básica y
media.
  biblioteca_cpal | Nov 9, 2018 |
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